उत्तर भारतातील उत्तराखंड राज्यातील हिमालयात वसलेल्या एका हिल स्टेशनमध्ये मला फिरवत असलेल्या व्यक्तीने सांगितले की, “या टेकड्यांमधील तिच्या शाळेत जाण्यासाठी तिला दोन तास लागतात.” कौसानी या छोट्या पण सुंदर हिमालयीन शहरात तिच्या मुलीला शाळेत जाण्यासाठी किती कालावधी लागतो हे त्याने मला सांगितले, तेव्हा मला माझ्या आजूबाजूला पर्यटनाची व्याप्ती दिसली. रस्त्यांच्या पायाभूत सुविधांमध्ये सुधारणा केल्याने, नवी दिल्ली ते कौसानी हे ४४० किमी अंतर एका दिवसापेक्षा कमी वेळेत रस्त्याने कव्हर केले जाऊ शकते – त्यामुळे पर्यटनाला भरभराट होईल, जसे ते अनेक वर्षांपासून करत आहे.
2,000 हून अधिक लोकांचे घर, कौसानीची मुले लेखक, गायक, क्रीडापटू, खगोलशास्त्रज्ञ, गणितज्ञ इत्यादी बनण्याचे स्वप्न पाहण्यास मोकळे आहेत.
पण माझ्या ड्रायव्हरच्या प्रतिसादाने छोट्या शहरातील शिक्षणाचे विदारक वास्तव समोर आले. तिच्या मुलीला तिची स्वप्ने साकार करण्यासाठी दररोज दोन तासांचा कालावधी द्यावा लागतो. कौसानीमध्ये राहणार्‍या मुलांसाठी शाळांची प्रवेशयोग्यता ही भारतातील दूरच्या भागात शिक्षणासाठी काही संस्थात्मक प्रवेशाच्या मोठ्या वास्तवाचे प्रतिबिंब आहे.
शिक्षण हा एक कठोर व्यायाम आहे. त्याचा समान आणि गुणात्मक प्रवेश मुलांसाठी करिअरच्या प्रगतीसाठी अविभाज्य आहे जे केवळ फलदायीच नाही तर जगाला त्यांची वास्तविक क्षमता दाखवण्यास सक्षम करते.
तथापि, दुर्गम भागात राहणार्‍या मुलांसाठी आणि विशेषत: गरीब कुटुंबातील मुलांसाठी, उंच उडण्याची बालपणीची स्वप्ने त्यांच्या लहानपणाच्या आव्हानांमुळे भंग पावतात. आर्थिक ताण हा कळीचा मुद्दा बनतो. परंतु मार्गदर्शन आणि दर्जेदार शिक्षणाचा अभाव याकडे लक्ष दिले जात नाही जे त्यांना त्यांचे करिअर हुशारीने निवडण्यात आणि उर्वरित देशातील मुलांशी स्पर्धा करताना स्पर्धात्मक परीक्षा उत्तीर्ण करण्यात मदत करू शकते.
प्रियांका घुमले, जी तिच्या वयाच्या 20 च्या मध्यात आहे आणि इतर अनेकांप्रमाणेच महाराष्ट्रातील मैंडा गावात राहते, तिने एकेकाळी सरकारी नोकरी मिळवण्याचे आणि स्वतःसाठी यशस्वी करिअर घडवण्याचे स्वप्न पाहिले होते.
“आपण सर्वजण आपली… पार्श्वभूमी असूनही आपल्या आयुष्यात यशस्वी होण्याचे स्वप्न पाहतो. तथापि, जेव्हा आपण वास्तव आणि आव्हानांचा सामना करतो, तेव्हा आपल्याला फलदायी करिअर घडवणे किती कठीण असते याची जाणीव होते. आमच्या गावात आम्ही चौथीपर्यंत शिकल्यानंतर, अनेक सामाजिक आणि आर्थिक आव्हानांमुळे आम्हाला शिक्षण मिळालेच पाहिजे की नाही यावर कुटुंब चर्चा करू लागले,” घुमले यांनी WION ला सांगितले.
करिअर समुपदेशन – ग्रामीण भारतातील दुर्मिळ संधी?
आज, घुमले आणि इतर अनेकांसमवेत या मुलांना त्यांच्यासाठी सर्वोत्तम करिअर ठरवण्यासाठी मार्गदर्शन करण्यासाठी असुदा फाऊंडेशनसोबत काम करत आहेत आणि त्यांना त्यांच्या क्षमता ओळखण्यात आणि त्यांची स्वप्ने साकारण्यात मदत करत आहेत – जरी ते मिशेलिन-स्टार शेफ बनण्याचे असले तरीही.
“आपल्या शिक्षण व्यवस्थेत अजूनही बारावीपर्यंत अभ्यास पूर्ण करणे शक्य आहे. पण शालेय शिक्षण पूर्ण करूनही महाविद्यालयीन प्रवेश परीक्षेत इतर विद्यार्थ्यांशी स्पर्धा करण्याची शैक्षणिक क्षमता आपल्याकडे आहे का, हा प्रश्न उरतो,” असे घुमले यांनी विचारले.
मार्गदर्शनाच्या कमतरतेबद्दल बोलताना ती म्हणाली, “करिअर समुपदेशन ही अशी गोष्ट आहे जी देशाच्या मध्यवर्ती भागात फारच कमी आहे. मुलांनी काय करावे आणि त्यांनी त्यांचे करिअर कसे घडवावे याचे मार्गदर्शन करणारे कोणीही नाही. आर्थिक चणचण देखील यात एक प्रमुख घटक आहे. करिअरचा निर्णय घेताना, बरेच जण चांगले पगार देणारे आणि नोकरीची सुरक्षितता असलेली एक निवडतात.”
भारताच्या अंतराळ प्रदेशात अपारंपरिक करिअर पर्यायांचा प्रचार करण्याची कल्पना मनोरंजक वाटू शकते. परंतु पुराणमतवादी मानसिकता आणि वेगाने बदलणाऱ्या जागतिक बाजारपेठेतील मर्यादित एक्सपोजर यासारख्या घटकांमुळे ते आव्हानांच्या सेटसह येण्याची शक्यता आहे.
फिजिक्स वाला (पीडब्ल्यू) चे संस्थापक आणि सीईओ अलख पांडे यांनी हे आव्हान कसे नाकारले जाऊ शकते आणि अशा विद्यार्थ्यांचे चांगले भविष्य कसे तयार केले जाऊ शकते याबद्दल बोलले.
“नवीन काळातील कौशल्य प्रशिक्षण कार्यक्रम हे अडथळे तोडण्यासाठी एक सशक्त वाहन म्हणून काम करतात. डेटा सायन्स, ब्लॉकचेन आणि सायबरसुरक्षा यांसारख्या उदयोन्मुख क्षेत्रांमध्ये अभ्यासक्रम ऑफर करून, हे कार्यक्रम व्यक्तींना अपारंपरिक करिअरच्या मार्गांची ओळख करून देतात. थोडक्यात, हे कार्यक्रम केवळ संबोधित करत नाहीत. अपारंपरिक करिअरच्या कल्पनांचा प्रसार करण्यात अडचण येते परंतु दूरक्षेत्रातील समुदायांमध्ये करिअरच्या दृष्टीकोनांना आकार देण्यास सक्रियपणे योगदान देते,” पांडे म्हणाले.
फिजिक्स वालाला भारताच्या शिक्षणाचे भविष्य बदलण्यात मदत करण्यासाठी, सोशल पीअर-टू-पीअर (P2P) कर्ज देणाऱ्या प्लॅटफॉर्म रंग देने भागीदारी केली आहे ज्याचा उद्देश उच्च-गुणवत्तेचा, उद्योग-संबंधित प्राप्त करण्यासाठी प्रवेशयोग्य आणि परवडणाऱ्या विद्यार्थ्यांच्या कर्जाची आवश्यकता पूर्ण करणे आहे. शिक्षण
“त्याच्या खऱ्या अर्थाने, रंग दे आणि भौतिकशास्त्र वाला यांच्यातील ही भागीदारी आपल्या देशातील दुर्गम भागात सुलभ शिक्षणाच्या समस्येचे निराकरण करण्यासाठी महत्त्वपूर्ण वचन देते. या सहकार्याचे उद्दिष्ट दोन महत्त्वपूर्ण घटकांना सामोरे जाणे आहे ज्यामुळे शिक्षणात अडथळे निर्माण होतात: परवडणारे क्रेडिट आणि प्रवेश. दर्जेदार शैक्षणिक कार्यक्रमांसाठी. रंग दे आणि फिजिक्स वाला यांच्यातील सहकार्यामुळे कमी उत्पन्न असलेल्या पार्श्वभूमीतील आणि दुर्गम भागातील पात्र विद्यार्थ्यांना कोणतेही तारण कर्ज उपलब्ध करून देणे शक्य होईल आणि त्यांना निवासी कार्यक्रमाद्वारे उच्च दर्जाचे शिक्षण मिळण्यास मदत होईल,” स्मिता बोलली. राम, सीईओ आणि सह-संस्थापक, रंग दे.
(अस्वीकरण: लेखकाची मते WION किंवा ZMCL च्या मतांचे प्रतिनिधित्व करत नाहीत. तसेच WION किंवा ZMCL लेखकाच्या मतांचे समर्थन करत नाहीत.)